這天中午飯還沒吃完，F班一節課背完一千單詞的事迹就傳遍了整個學校。

　　論壇上飄紅的帖子已經談論了上千條。

　　‘真的假的，吹牛逼的吧，一節課背完一千單詞，把書吃了我都不信。’

　　‘樓上的，要不你吃鍵盤，我給你保真。當時正好下課尿急，跟一個F班的哥們站一起尿，一泡尿的功夫他背了兩百個。’

　　‘回樓上，那你噓噓很長哦。’

　　‘我也親眼所見，親耳所聞，剛剛去飯堂路上就見前邊一群人念經一樣，我走後頭聽了一會兒，發現他們全在背單詞，而且異口同聲不帶錯一個字母的！’

　　......

　　随着越來越多人偶遇F班，撞到念經的詭異景象，一節課一千單詞的傳說也逐漸被驗證成了事實。

　　午休還沒結束，其他班級學生就按捺不住去找老師，找校長，紛紛要求在F班走廊旁聽。

　　“一節課一千單詞量......這是不是有點太誇張了？”陳茂元初時聽到也不相信，即便葉瀾再厲害，他也不太相信這種天賦點能轉移到普通人身上。

　　但學生強烈要求，他也隻好去詢問葉瀾的意見。

　　得到的回答是除了A班，其他的随便。

　　校長也沒替A班說情，扭頭去跟其他班級老師商量起座位問題，畢竟走廊就那麼點大，就算硬擠也擠不了。

　　這時，F班的學生一反常态，異常積極地提議，“要不葉神開課的時候，我們去大禮堂上吧。”

　　校長聞言，有些猶豫，“這會不會太折騰你們了？”

　　本來F班基礎就最差，現在為了遷就别的班級還要來回跑，要是大禮堂分心不能好好上課，那就違背葉瀾的心意了。

　　不過F班的學生卻連連搖頭，很有默契地一緻道：“都是同學，互幫互助都是應該的。”

　　于是，校長感動了。

　　其他班的學生更感動，隔天一起前往大禮堂上課時還帶着自己平時吃的小零食給F班分享。

　　羅俊鵬接到小零食時，眼底劃過一抹複雜之色，又把東西塞回對方手裡，拍着他肩膀感歎道：“還是你自己留着吧，這節課是體力活。”

　　其他班學生紛紛被以同樣的理由拒絕，想想學習确實消耗腦力容易餓，不由對F班的貼心而感動，帶着滿臉笑意落了座。

　　台上，手速飛快寫好幾十張幻燈片的少女擡眸。

　　“人到齊了嗎？”

　　清淡的嗓音透過話筒回蕩在禮堂上空。

　　其他班級怕影響進度，連連應聲。

　　唯有F班的人看着電腦屏幕那束冷白的光打在少女臉上，對方格外清冷的面孔，不由自主地咽了咽口水，半晌才細聲細氣地吐出回答。

　　“到齊了。”

　　“嗯，那開始吧。”葉瀾點點頭，手下率先将一張幻燈片啪地放上去，語氣不疾不徐道：“今天是物理，先鞏固基礎，你們把所有公式拆解背一遍。”

　　台下其他班衆人：“......啊？”

　　他們看着滿屏幕十幾張幻燈片組合在一起，密密麻麻俨然是高中三年全部的物理公式，就像在看無字天書。

　　就算這玩意不比英語單詞多，可公式沒吃透參悟，要完整全部背下來根本不可能。

　　他們心想少女是不是在開玩笑，正想問問隔壁F班的人，結果一扭頭就見F班全員已經滿臉緊張戒備，全神貫注盯着幻燈片......

　　已經在開始背了！！

　　“接下來，我來給你們拆解公式。”