司南逸，“有關于兒童教育方面的，你有沒有什麼好的意見。”

　　顧長情卻是認真地想了想，道，

　　“說起來，這方面我還真的有。”

　　“哦？那你說說看。”

　　司南逸做好洗耳恭聽的架勢。

　　顧長情頓了頓，說道，“我曾經做過這方面的調研，也訪問過一些兒童教育專家。其實，我個人覺得在兒童教育方面，關鍵不是知識方面的累積，而是需要對孩子心靈上的創見，有句話這樣說‘有些人用一生治愈童年，而有的人卻用童年治愈一生’，我想在孩子還小的時候，應該更注重心靈上的健康，而不是一味地為了迎合社會拔苗助長，當然，這隻是我個人的意見。”

　　司南逸點了點頭，“那不如這樣，你幫我一起做。”

　　“可我最近沒什麼時間。”顧長情如實地道。

　　司南逸，“不需要太多的時間，隻要每天抽出一點時間就行。”

　　他說着，緊緊地盯着她的表情。

　　顧長情稍稍地猶豫了一下，才點頭。

　　“那好吧。”

　　聽到她答應了，司南逸才松了一口氣。

　　心說：總算是請君入甕了。

　　他道，“那一會吃完飯，你就陪我去附近的兒童教育園看看，我們實地考察一下。”

　　顧長情卻是詫異，“這麼快啊。”

　　司南逸，“當然了，現在是暑假時間，項目比較趕。”

　　“那好吧。”

　　顧長情也沒有多想。

　　吃完飯之後，兩人一起來到了江城最大的兒童教育基地。

　　走到門口的時候，韓青早已在那裡等着，看到兩人過來，連忙迎上去。

　　“司先生，顧小姐。”

　　司南逸看了一眼面前氣派的大樓，“都安排好了嗎？”

　　韓青，“都已經照您的吩咐安排好了。”

　　聞言，司南逸才點了點頭，随即看向顧長情，道，“我們進去吧。”

　　顧長情點點頭，跟着司南逸一起走進去。

　　正是午休時間，整個園内十分的安靜，為了不打擾小朋友們休息，兩人進園的時候，特意換了特制的拖鞋。

　　教育園的工作人員在前方帶着路，從遊樂區到教育區，然後再到生活區，每到一處，工作人員都悉心地介紹着。

　　司南逸一邊聽着，一邊悄悄地觀察着顧長情的表情。

　　要知道，他帶她來，可是有明确的目的的。

　　隻是，他發現顧長情似乎并沒有表現出特别的喜愛，甚至隻是很認真地觀察着。

　　所以，她還真的隻是當做一次參觀嗎？

　　司南逸正郁悶的時候，顧長情突然停下了腳步，他疑惑地看過去，就見她站在一片塗鴉展示牆前，默默地看着上面的塗鴉，似乎很感興趣的模樣。

　　想到，終于有令顧長情感興趣的地方，他連忙退了回去。

　　“在看什麼？”他問。

　　顧長情沒說話，她的目光就落在混迹在塗鴉之間的一個清晰的小腳印上，她盯着那個不合時宜出現的小腳丫，腦海裡不由得浮現出一個畫面，一群小朋友在認真地作畫，突然一隻淘氣的小腳伸過去，在其中印下了這個腳印。

　　想到那個畫面，她不自覺地勾唇一笑。

　　然而這笑容落在司南逸的眼中，卻有些莫名。

　　“你笑什麼？”

　　他問道。