“不用麻煩了。”南司城拍拍手，一邊朝蘇清歡走去，一邊悠哉悠哉的說道，“你往下面看看，就是保衛科的人親自動手放我進來的。”

　　然後當着慕容端的面，牽起蘇清歡的手，十指相扣。

　　“你們......”慕容端神情一滞，望着他們緊扣的雙手，一時間竟不知道該說什麼。

　　“我們牽手也犯法嗎，慕容老師？”南司城故意拉着蘇清歡的手擡到身前做展示。

　　慕容端輕蔑的嗤笑了一聲，看蘇清歡的眼神越發不屑。

　　他倒是真小看了這個女孩子，把白墨寒迷得神魂颠倒不算，還和别的男人糾纏不清，學校都成了她獵.豔的場所了！

　　他氣焰上頭，終于回過神來，趴在圍欄上朝樓下的保安們大喊，“你們還愣着幹什麼？有校外人員闖進實驗班來了！你們還不趕緊來把人趕出去！”

　　“不行啊，慕容老師，那是學生家長，不能趕！”保安隊長說道。

　　“家長？”慕容端回頭看着南司城和蘇清歡親密的關系，這明顯就是小情侶，算哪門子的家長！

　　“準确來說，應該是監護人。”南司城看着蘇清歡，一臉柔情蜜意，“我是蘇清歡的丈夫，她在學校狀況如何，我想我有資格了解。”

　　“丈夫？”慕容端腦子更亂了。

　　他都還沒結婚，學生倒把丈夫帶到他眼前來了？

　　“慕容老師看來不清楚國内的政策，大學生隻要符合結婚年齡标準，是可以領證注冊的，而且還能加分，看樣子，給我太太加的分，慕容老師是還沒安排上了。”南司城慢條斯理的說。

　　“加不加不是你說了算的。”慕容端看着蘇清歡不順眼，連帶着南司城也覺得讨厭，“我隻問你，為什麼在我教學期間，強行讓人破門闖進來，你知不知道你這樣做，會打亂我的教學計劃？”

　　“破門？”南司城皮笑肉不笑的看着他，“這個詞用在學校，作為老師，你不覺得自慚形穢嗎？”

　　“什麼時候大學的教學樓，也要用鐵鍊鎖起來，武裝得像是監獄一樣，在裡面的人究竟是學生，還是慕容老師你的囚犯？”

　　“我懷疑你不是開展什麼教學計劃，而是為了困住學生滿足自己的控制欲，難道不合理？”

　　“你這是欲加之罪！”慕容端反駁道，“實驗班本來就和普通班級不一樣，我有我的教育方式，你不滿意可以跟校長提，可以找我聊，但不該做出這種私自破門這種強盜行徑！”

　　“那我也想問慕容老師一句，”南司城突然擡高音量，輕飄飄的說道，“你封閉教學樓，私自加裝鐵門，有得到學生的同意，有詢問過家長的意見嗎？是全體家長給你權利，讓你把他們的孩子當做囚犯一樣對待嗎？”

　　他說話的時候，完全就是謙謙君子的腔調，一副溫和的口吻神态，外人看起來，隻是稀松平常的談話。

　　可隻有慕容端指導，他這些話有多大的攻擊性，用以牙還牙，以眼還眼的方式，直逼得他啞口無言，完全是在溫水煮青蛙。

　　在一片沉默聲中，南司城摟住蘇清歡的肩，又繼續不溫不火的說道。

　　“這是第一次，也是最後一次，希望慕容端老師，往後再有什麼絕妙的‘教學計劃’，學會聽聽别人的意見，還有，作為蘇清歡的監護人，她所有的外出計劃我都知情并且同意，以後就不勞您陰陽怪氣了。”

　　說完，禮貌地抿了下唇，随即帶着蘇清歡頭也不回的離開。