确定下由蘇哲負責教育後，王康便開始編著教材。

　　這個教材是将作為新學所用，為此王康還專門召集，成立了教材編著組。

　　他是有着前世的經驗與想法。

　　但具體還要結合當下時情，因地制宜。

　　編著組由王康親任組長，并有蘇哲，駱賓，劉保同等這些陽州書院學子組成。

　　大家彙聚，集體讨論......

　　暫定的主要課程為，語文，算術，科學，地理，

　　語文則是包含現時經義，文章，詩詞，策論，當然教材中，是去其糟粕，隻留精華。

　　繁文儒墨，全部去除。

　　選取經典，重在講解如何發散思維，理解其意，而不是生搬硬套......

　　算術，也就是數學。

　　在這其中，王康将前世的一些精簡方式編入，并引入了阿拉伯數字，簡單，方便。

　　還有加入了珠心算的課程......

　　科學，是一個全新的概念，在王康做了一番解釋後，大家才是明白，

　　這是一個涵蓋，會在教材中，加入一些日常所見，但又解釋不通的事情，會在其中參雜簡單的，物理，化學等知識......

　　編著持續了兩天三夜，才是結束訂稿，交由富陽小報那邊排版印刷。

　　而在這期間，新學的教務組，也開始安排。

　　并且在新奉縣成立教育部，由蘇哲擔任部長，并兼任新學的校長。

　　一切都走向系統化，正規化。

　　新的學校，王康早已經安排建設，目前也快完成。

　　在這幾日的籌備中，每日一個時辰的啟蒙教育也初顯成果。

　　三字經，在新奉縣廣泛傳播，人們在幹活之餘，閑暇之餘，口口背誦。

　　因其短小精悍，朗朗上口，不止是在新奉縣，甚至在周邊的陽州城，都有傳播。

　　它的影響，逐漸深遠，引起廣泛關注，書生學子，也參與到讨論中。

　　蒙學第一書，

　　這是所有人的共識。

　　陽州書院，蔡禾宣布将此引用為書院必學。

　　這樣使得王康的名字，也因三字經的傳播，再一次火爆。

　　算上早前的生僻字，又加上三字經，王康已經有兩篇，成為書院必學。

　　這可是難得的殊榮。

　　若是老學究所作，大家也能理解，但這卻是一個敗家子所作，讓人不由生出一陣荒誕之感......

　　外界的紛雜，王康不予理會，他還奔波在新奉縣各處，安排着建設事宜。

　　各區的規劃建設都已經開始。

　　在今天，新奉縣縣衙，也将拆除，将要在原址上，新建辦公大樓。

　　按照現在的進度，有不到一個月的時間，新奉縣的大體建設，就會完成......

　　而在此之際，新奉縣外，入縣的隧道口，出現了兩個陌生的面孔。

　　其中一位穿着富貴，年紀在四十往上，一副富商的氣質。

　　而在他的身邊，還跟着一個三十左右，如是富商身邊随從。

　　這兩人皆是站在隧道外，好奇的看着來往的人流。

　　這裡是陽州城外的南郊，新奉縣的入口。

　　隧道口的兩邊都有兵卒把守，從口中延伸出來一段站台。

　　“奇迹之路！”